REFLEXIÓN VÍDEO DE MEDIACIÓN
La mediación es
una forma de resolver conflictos entre dos o más personas, con la ayuda de una
tercera persona imparcial, el mediador.
Los mediadores pueden ser alumnos, profesores o padres. No son jueces ni
árbitros, no imponen soluciones ni opinan sobre quién tiene la verdad; regulan el
proceso de comunicación y lo conducen por medio de unos pasos. Como primer paso
se encuentra la explicación en lo que
consistirá la mediación y las normas a llevar a cabo; no insultar, respetar el
turno, etc. Después cada uno cuenta el problema desde su punto de vista, el siguiente paso es la aclaración del problema, en el que intentan que se pongan en el
lugar del otro explicando cómo se habrá sentido la otra persona, a continuación
se proponen soluciones y finalmente
se elabora un acuerdo el cual deberán
de firmar.
Al hacer una mediación con niños pequeños, el mediador es el profesor, no como en el caso visto en clase que eran alumnos, el profesor, en este caso el mediador comenzaría a realizar los pasos de una mediación en el que explica que se deben de escuchar al hablar, etc. Ambas partes darían su punto de vista sobre el problema, aclarando el problema preguntándoles como creen que se habrá sentido la otra persona y se propondrían soluciones para llegar a un acuerdo y llegar a solucionar el conflicto.
La mediación en una escuela desarrolla el sentido de la cooperación y la solidaridad de los niños/as, ayudando a disminuir el número de conflictos, mejorando así la convivencia.
Al hacer una mediación con niños pequeños, el mediador es el profesor, no como en el caso visto en clase que eran alumnos, el profesor, en este caso el mediador comenzaría a realizar los pasos de una mediación en el que explica que se deben de escuchar al hablar, etc. Ambas partes darían su punto de vista sobre el problema, aclarando el problema preguntándoles como creen que se habrá sentido la otra persona y se propondrían soluciones para llegar a un acuerdo y llegar a solucionar el conflicto.
La mediación en una escuela desarrolla el sentido de la cooperación y la solidaridad de los niños/as, ayudando a disminuir el número de conflictos, mejorando así la convivencia.
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